L’INSA Toulouse et ISIS de Castres (INU Champollion) renforcent leur engagement pour l’égalité des chances dans le Tarn Sud
Dans le cadre de la cordée de la réussite Égalité des Chances Ô Talents et du programme Horizon INSA, l’INSA Toulouse, établissement tête de cordée, annonce la mise en place d’un nouveau partenariat avec l’école d’ingénieurs ISIS de Castres (entité de l’INU Champollion), école partenaire du Groupe INSA.
Fin janvier et début février, tous les élèves bénéficiaires de 4ème et 2nde du Tarn Sud découvriront le campus d’ISIS de Castres (collèges de Mazamet et de Castres, lycée de Castres).
Les élèves bénéficiaires de 2nde des 8 autres lycées partenaires d’Égalité des chances Ô Talents et Horizon INSA participeront à l’évènement Sciences sans genre le jeudi 12 février sur le campus de l’INSA Toulouse.
Un programme en forte croissance
Créée en 2006 et labellisée Cordée de la réussite en 2008, la cordée Égalité des Chances Ô Talents est aujourd’hui portée par le Centre Gaston Berger de l’INSA Toulouse et figure parmi les plus importantes de son territoire.
En 2024-2025, le programme a touché 1 293 élèves à travers des actions de sensibilisation ponctuelles et accompagné 469 élèves bénéficiaires dans le cadre d’un suivi renforcé.
Depuis la rentrée 2025-2026, le réseau compte 22 établissements partenaires (12 collèges et 10 lycées) répartis sur trois départements, traduisant une montée en puissance continue du dispositif.
Une approche innovante fondée sur l’engagement des élèves ingénieurs d’ISIS Castres
Dès cette année, cinq établissements scolaires du Tarn Sud sont encordés (quatre collèges et un lycée), et un second lycée rejoindra le programme à la rentrée prochaine. L’originalité de ce partenariat repose sur l’implication directe des élèves ingénieur-es d’ISIS de Castres, qui interviennent auprès des élèves de la 4ème à la Terminale des établissements scolaires encordés.
Ils et elles animent des actions pédagogiques et inspirantes telles que des séances de tutorat, de partage d’expériences sur l’orientation « Mon parcours à ton âge » ou encore des ateliers scientifiques « ISIS Mobile » permettant de découvrir concrètement l’application des sciences dans le métier d’ingénieur-e.
« Mon engagement dans la cordée de la réussite vise à lutter contre l’autocensure et à redonner confiance aux élèves. En tant qu’élève ingénieur à ISIS, je m’investis pour donner du sens aux sciences, montrer que les études d’ingénieur sont accessibles et encourager chacun à oser son projet d’avenir », témoigne Riyad Kinnous, élève ingénieur à ISIS de Castres et tuteur au sein de la cordée.
Chaque année, le programme mobilise une centaine d’élèves ingénieur·es bénévoles, ainsi qu’une quarantaine de professionnel-les d’entreprises et de la recherche, sur 27 semaines d’activités, complétées par une école d’été.
« S’engager aux côtés de l’INSA Toulouse dans la cordée de la réussite, c’est permettre à nos élèves ingénieur-es de devenir des acteurs de l’égalité des chances sur leur territoire. Leur implication auprès des collégien-nes et lycéen-nes est à la fois formatrice pour eux et déterminante pour les jeunes accompagnés », souligne Elyes Lamine, directeur de l’ISIS de Castres / INU Champollion.
Les deux écoles partagent des valeurs communes : rendre les études d’ingénieur-e accessibles, encourager la diversité des parcours et maintenir une forte exigence académique. Cette proximité se concrétise notamment par un recrutement commun au sein du Groupe INSA et de nombreuses actions communes sur le territoire.
Dans le cadre d’Horizon INSA, ils ont la même ambition, donner le goût des sciences, renforcer la féminisation des filières scientifiques et faciliter l’accès des jeunes issus de milieux modestes ou de territoires éloignés aux études supérieures sélectives.
« Travailler avec ISIS de Castres dans le cadre du programme Horizon INSA est une belle opportunité pour faire vivre la diversité et la complémentarité des écoles du Groupe INSA et offrir de nouvelles perspectives à nos élèves bénéficiaires, notamment grâce à l’engagement d’élèves ingénieur·es localement implanté·es », déclare Violaine Roussier Michon, directrice du Centre Gaston Berger – INSA Toulouse.
Par cette dynamique collective, l’INSA Toulouse, ISIS de Castres et l’INU Champollion affirment leur engagement commun en faveur de l’égalité des chances et de la réussite des jeunes sur l’ensemble des territoires.
À propos du programme Horizon INSA
Le Groupe INSA a lancé le programme Horizon INSA, destiné à accompagner les lycéennes et lycéens issus de milieux modestes ou de territoires ruraux vers les formations scientifiques sélectives et notamment d'ingénieurs. Horizon INSA est lauréat du dispositif national Compétences et Métiers d’Avenir de France 2030.
« Avec le programme Horizon INSA, nous réinventons l'accès à nos écoles, pour que chaque élève, quelle que soit son origine, puisse pleinement contribuer à un futur juste et innovant, affirme Mourad Boukhalfa, président du Groupe INSA et directeur de l’INSA Rouen Normandie. C’est tout le sens du modèle INSA que nous portons et que nous défendons. »
À propos de l’INSA Toulouse
Créé en 1963, l’Institut National des Sciences Appliquées (INSA) de Toulouse est une école d’ingénieurs publique, pluridisciplinaire et internationale. Membre du Groupe INSA, l’établissement forme chaque année plus de 3 000 étudiant-es, ingénieur-es et docteur-es dans ses 8 spécialités couvrant tous les domaines de l’ingénierie. Reconnue pour son excellence académique, l’INSA Toulouse se distingue également par sa recherche de pointe, menée au sein de ses laboratoires, en partenariat avec de grands organismes scientifiques. Forte de ses valeurs d’ouverture, de diversité et de solidarité, l’école place la transition écologique, la transformation numérique et les grands enjeux sociétaux au cœur de sa mission.
En savoir plus : https://www.insa-toulouse.fr/ - https://cgb.insa-toulouse.fr
À propos d’ISIS Castres
L’École d’Ingénieurs ISIS à Castres, composante de l’Institut National Universitaire Champollion et membre du Groupe INSA, se distingue comme la première en France à se spécialiser dans la santé numérique. Avec une formation unique en « numérique et santé » sur cinq ans, ISIS prépare ses étudiant-es aux défis du secteur en assurant une parfaite adéquation entre les compétences enseignées et les besoins du marché. Grâce à des partenariats solides avec des acteurs industriels et académiques, l'école offre des opportunités concrètes de projets et d'alternance. Fondée sur des valeurs d’humanisme et d’ouverture, ISIS favorise un esprit de proximité entre étudiant-es et enseignant-es, tout en garantissant une insertion professionnelle réussie à ses diplômé-es, prêts à innover et à transformer le domaine de la santé numérique.
En savoir plus : https://isis.univ-jfc.fr/
Contacts
Créer gratuitement votre compte pour accéder aux contacts des communicants MediaConnect
C'est parti !